1、下列关于幼儿园课程的说法错误的是（ ）。

A 以幼儿的间接经验为主

B 游戏是幼儿园课程的基本形式

C 幼儿园课程融于一日生活之中

D 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段

2、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。

A 主动性              B 独立性            C 人际交往          D 规则意识

3、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字，提前学习小学数学的知识，这使得幼小衔接工作中出现( )现象。

A 提前为幼儿进小学打好基础       B 促进幼儿极大地发展        C 幼儿园教育小学化                   D 小学教育学前化

 具体形象思维有以下两个特点是______________和形象性。

幼儿园课程的评价按性质可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。(     )












 

【参考答案】：