【每日一测】中小学 / 学前教育20161110
【每日一测：中小学教育】
1、面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是（ ）。
A、流畅性 B、求异性 C、独创性 D、变通性
2、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述
3、战士排除定时炸弹时，他紧张而又小心的行为，体现了他此时的情绪状态是（ ）。
A、紧张 B、激情 C、应激 D、心境
填空：
教师在教学的过程中要注意培养、训练学生的元认知能力，主要的训练方法包括：自我提问法、相互提问法和_______。
【参考答案】：
【选择题】：1-3：D、C、C
【填空题】：知识传授法
【每日一测：学前教育】
1、在拼图过程中，儿童自言自语地说：“把这个放在哪里呢？……不对，应该是这样。这是什么？……”这反映的是儿童正在发展（ ）。
A 书面语言 B 游戏语言 C 外部语言 D 问题语言
2、构成儿童发展的三大方面。
Ａ 亲社会行为的发展 Ｂ 同伴关系的发展 Ｃ兴趣的发展 Ｄ社会性发展
3、在一定程度上，（ ）的成熟标志着儿童个性的成熟。
A 自我意识 B 个性特征 C 能力倾向 D 个性倾向
填空：
《幼儿园教师专业标准(试行）》的基本内容包含 与师德、专业知识和专业能力三个维度。
判断：
脉搏、心跳为心血管系统的基本指标。( )
【参考答案】：
【选择题】：1-3：D、D、A
【填空题】：专业理念
【判断题】： X
